第74章 《说希望》
十二月十九日，周一。
公告栏前围了不少人。
林书白早上贴完公告就去上课了，第一节课课间，刘洋从前排转过来，“书白，你那个公告，贴出去之后好多人看。”
第二节课间，林书白去接水，经过公告栏的时候放慢了脚步，公告前面站著六七个人，他一个都不认识。
两个女生正在討论。
一个说：“成绩不限，这个好，上次我想报学生会，说我排名不够，连面试都没让去。”
另一个说：“那个『星野』栏目是什么意思？科幻奇幻？”
“就是写外星人啊、未来世界那种吧，我倒是看过几本，但没写过。”
“试试唄。”
林书白端著水杯往回走，在楼梯口遇到了隔壁班的陈浩。
“林书白！你们那个文学社，我能不能报？”
“能，周三下午最后一节自习课，行政楼204，来就行。”
高二年级在三楼。
走廊尽头，高二（一）班的教室门口，赵琳靠在墙上，手里拿著一本《萌芽》，翻了两页又合上了。
她旁边站著同桌沈悦，手里拿著一袋牛奶，正叼著吸管喝。
“你去不去？”沈悦问。
赵琳没回答。
“你上学期那篇作文，老汪在班上念的那篇，都知道你写得好，你要是都不去，还有谁有资格去？”
赵琳把杂誌捲成一个筒，在手心里敲了两下，“写得好跟要不要去文学社是两回事。”
“怎么是两回事了？”
“我去了能干嘛？我又不想当作家，我爸上周末还跟我说，高二了，別搞那些乱七八糟的，专心学习。”
“你爸去年还说让你考復旦呢，你考得上吗？”沈悦这话说得直，但赵琳没生气，她们俩从高一开始就是同桌，说话从来不绕弯子。
赵琳嘆了口气，“我是没想好，去了就要花时间，写稿子、开会、改稿，这些都要时间，我数学本来就不好，再分出去时间，期末不知道考成什么样。”
沈悦把牛奶袋从嘴里拿开，“那你就不去了？”
“我也没说完全不去。”
“那你就是想去。”
赵琳沉默了一会儿。
沈悦继续劝道：“你后来不是写了好几篇吗？每次语文考试的作文，你都能写得跟別人不一样。”
赵琳抬起头看著沈悦，“你记性这么好？”
“因为你写得好，所以你去不去？你不去，那些比你写得差的人都去了，到时候文学社出的杂誌上面全是別人的名字，你甘心？”
沈悦把牛奶袋捏扁，扔进走廊的垃圾桶里，“我陪你，你报了我就报，你当编辑我就给你打杂，反正我成绩比你差，不怕掉。”
赵琳看了她一眼，“你这话说的，好像我多对不起你似的。”
“你就去吧，你写东西的时候眼睛是亮的。”
赵琳被她说得笑了一下，“行行行，我去。周三下午，行政楼204是吧？”
“公告上写的，我帮你记著呢。”
赵琳把《萌芽》塞进书包里，转身回了教室。
下午最后一节自习课，林书白去找老陈。
“陈老师。”
老陈抬起头，“来了？坐。”
林书白在对面坐下，从口袋里掏出折好的稿纸，递过去，“卷首语写完了，您看看。”
老陈接过稿纸，展开，標题是《说希望》。
《说希望》也是梁启超先生的作品，和《少年中国说》一样，都是林书白上一世教材上要求背诵的作品，自从杂誌名定下来后，这篇文章就是他觉得最適合做卷首语的文章。
老陈靠在椅背上，开始读。
“希望者，失意人之第二灵魂也。岂惟失意人而已，凡中外古今之圣贤豪杰、忠臣烈士，之所以震撼宇宙、创造世界、建不朽伟业以辉煌歷史者，殆莫不藉此第二灵魂之希望。
希望者，製造英雄之原料，而世界进化之导师也。人而无希望，是谓无灵魂；国而无希望，是谓无天地。
旭日方东，曙光熊熊，吾其叱吒羲轮，放大光明以赫耀寰中乎！河出伏流，狂涛怒吼，吾其乘风扬帆，破万里浪以横绝五洲乎！崑崙之高，积雪千年，吾其披冰斩雪，登绝顶以俯瞰大地乎！沧海之阔，洪波万里，吾其破浪斩浪，驾长风以遍歷全球乎！
美哉前途，鬱鬱葱葱；壮哉少年，烈烈轰轰。谁为人豪？谁为国雄？不在他人，而全在我少年。
少年之希望，国家之希望也；少年之进步，国家之进步也。少年者，人生之王，人生之春，人生之华也。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙......”
整篇文章字数不多，气势、节奏，与《少年中国说》高度同源。
老陈把稿纸拿起来又看了一眼，“卷首语就用这篇，不用改了。”
“好。”
“对了，第一期截稿时间定了吗？”
“三月底出，稿子二月底收齐。”
老陈点了点头，把稿纸递迴来，“周三见面会，你准备怎么搞？”
林书白从口袋里掏出一张纸，上面是他列好的流程，“先让大家自我介绍，说说平时喜欢读什么、写什么，然后我在黑板上写下四个栏目的名字，让大家分组討论，每组选一个临时组长，月底之前提交栏目的初步规划，到时候看看那一组规划做的好。”
“规划包括什么？”
“栏目定位、约稿方向、每期需要多少篇稿子。”
老陈点了点头，“这个办法好，让大家一起想，参与感出来了。”
晚上，林书白坐在书桌前，拿出笔记本，把周三见面会的流程写了一遍。
时间：周三下午最后一节自习课（约40分钟）
地点：行政楼204
流程：
1.签到
2.自我介绍（每人1-2分钟，说名字、班级、喜欢读什么、为什么想来）
3.介绍四个栏目（林书白讲，5分钟）
4.分组討论（按栏目分组，每组3-5人，討论15分钟）
5.討论內容：这个栏目应该收什么样的稿子？每期需要多少篇？从哪里约稿？
6.各组选临时组长，留下联繫方式
7.布置任务：月底之前交栏目规划（书面形式，不限字数）
公告栏前围了不少人。
林书白早上贴完公告就去上课了，第一节课课间，刘洋从前排转过来，“书白，你那个公告，贴出去之后好多人看。”
第二节课间，林书白去接水，经过公告栏的时候放慢了脚步，公告前面站著六七个人，他一个都不认识。
两个女生正在討论。
一个说：“成绩不限，这个好，上次我想报学生会，说我排名不够，连面试都没让去。”
另一个说：“那个『星野』栏目是什么意思？科幻奇幻？”
“就是写外星人啊、未来世界那种吧，我倒是看过几本，但没写过。”
“试试唄。”
林书白端著水杯往回走，在楼梯口遇到了隔壁班的陈浩。
“林书白！你们那个文学社，我能不能报？”
“能，周三下午最后一节自习课，行政楼204，来就行。”
高二年级在三楼。
走廊尽头，高二（一）班的教室门口，赵琳靠在墙上，手里拿著一本《萌芽》，翻了两页又合上了。
她旁边站著同桌沈悦，手里拿著一袋牛奶，正叼著吸管喝。
“你去不去？”沈悦问。
赵琳没回答。
“你上学期那篇作文，老汪在班上念的那篇，都知道你写得好，你要是都不去，还有谁有资格去？”
赵琳把杂誌捲成一个筒，在手心里敲了两下，“写得好跟要不要去文学社是两回事。”
“怎么是两回事了？”
“我去了能干嘛？我又不想当作家，我爸上周末还跟我说，高二了，別搞那些乱七八糟的，专心学习。”
“你爸去年还说让你考復旦呢，你考得上吗？”沈悦这话说得直，但赵琳没生气，她们俩从高一开始就是同桌，说话从来不绕弯子。
赵琳嘆了口气，“我是没想好，去了就要花时间，写稿子、开会、改稿，这些都要时间，我数学本来就不好，再分出去时间，期末不知道考成什么样。”
沈悦把牛奶袋从嘴里拿开，“那你就不去了？”
“我也没说完全不去。”
“那你就是想去。”
赵琳沉默了一会儿。
沈悦继续劝道：“你后来不是写了好几篇吗？每次语文考试的作文，你都能写得跟別人不一样。”
赵琳抬起头看著沈悦，“你记性这么好？”
“因为你写得好，所以你去不去？你不去，那些比你写得差的人都去了，到时候文学社出的杂誌上面全是別人的名字，你甘心？”
沈悦把牛奶袋捏扁，扔进走廊的垃圾桶里，“我陪你，你报了我就报，你当编辑我就给你打杂，反正我成绩比你差，不怕掉。”
赵琳看了她一眼，“你这话说的，好像我多对不起你似的。”
“你就去吧，你写东西的时候眼睛是亮的。”
赵琳被她说得笑了一下，“行行行，我去。周三下午，行政楼204是吧？”
“公告上写的，我帮你记著呢。”
赵琳把《萌芽》塞进书包里，转身回了教室。
下午最后一节自习课，林书白去找老陈。
“陈老师。”
老陈抬起头，“来了？坐。”
林书白在对面坐下，从口袋里掏出折好的稿纸，递过去，“卷首语写完了，您看看。”
老陈接过稿纸，展开，標题是《说希望》。
《说希望》也是梁启超先生的作品，和《少年中国说》一样，都是林书白上一世教材上要求背诵的作品，自从杂誌名定下来后，这篇文章就是他觉得最適合做卷首语的文章。
老陈靠在椅背上，开始读。
“希望者，失意人之第二灵魂也。岂惟失意人而已，凡中外古今之圣贤豪杰、忠臣烈士，之所以震撼宇宙、创造世界、建不朽伟业以辉煌歷史者，殆莫不藉此第二灵魂之希望。
希望者，製造英雄之原料，而世界进化之导师也。人而无希望，是谓无灵魂；国而无希望，是谓无天地。
旭日方东，曙光熊熊，吾其叱吒羲轮，放大光明以赫耀寰中乎！河出伏流，狂涛怒吼，吾其乘风扬帆，破万里浪以横绝五洲乎！崑崙之高，积雪千年，吾其披冰斩雪，登绝顶以俯瞰大地乎！沧海之阔，洪波万里，吾其破浪斩浪，驾长风以遍歷全球乎！
美哉前途，鬱鬱葱葱；壮哉少年，烈烈轰轰。谁为人豪？谁为国雄？不在他人，而全在我少年。
少年之希望，国家之希望也；少年之进步，国家之进步也。少年者，人生之王，人生之春，人生之华也。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙......”
整篇文章字数不多，气势、节奏，与《少年中国说》高度同源。
老陈把稿纸拿起来又看了一眼，“卷首语就用这篇，不用改了。”
“好。”
“对了，第一期截稿时间定了吗？”
“三月底出，稿子二月底收齐。”
老陈点了点头，把稿纸递迴来，“周三见面会，你准备怎么搞？”
林书白从口袋里掏出一张纸，上面是他列好的流程，“先让大家自我介绍，说说平时喜欢读什么、写什么，然后我在黑板上写下四个栏目的名字，让大家分组討论，每组选一个临时组长，月底之前提交栏目的初步规划，到时候看看那一组规划做的好。”
“规划包括什么？”
“栏目定位、约稿方向、每期需要多少篇稿子。”
老陈点了点头，“这个办法好，让大家一起想，参与感出来了。”
晚上，林书白坐在书桌前，拿出笔记本，把周三见面会的流程写了一遍。
时间：周三下午最后一节自习课（约40分钟）
地点：行政楼204
流程：
1.签到
2.自我介绍（每人1-2分钟，说名字、班级、喜欢读什么、为什么想来）
3.介绍四个栏目（林书白讲，5分钟）
4.分组討论（按栏目分组，每组3-5人，討论15分钟）
5.討论內容：这个栏目应该收什么样的稿子？每期需要多少篇？从哪里约稿？
6.各组选临时组长，留下联繫方式
7.布置任务：月底之前交栏目规划（书面形式，不限字数）