第92章 【分析 II】
第92章 【分析 ii】
江舟满头黑线。
不是，你不去就不去，怎么还带连坐的？
逃课都能逃得这么光明正大、理直气壮吗？
连个理由都不编————好吧，这好像確实是罗成言的风格。
最可怕的是，江舟发现自己竟然並没有感到太惊讶。
习惯真是可怕的东西。
这可不是什么好兆头。
虽然心里在吐槽，但出於人道主义，江舟还是提醒一下，“就这样直接不去吗？不请假的话，刘老师会担心的吧？”
“况且昨天下午你迟到，我都看到有人在那疯狂给你打电话了。你要是再玩失踪，小心又被电话轰炸。”
“呼————”
罗成言没有说话，长长地吐出一口气。
然后，慢吞吞地把手伸进枕著的脑袋下面，摸出了手机。
一番敲打后，她伸直胳膊，把屏幕懟到了江舟脸上。
上面是她和刘金刚的微信聊天记录。
时间显示就在一分钟前。
【罗成言】：老师，请假。
【刘金刚】：ok。
回復得相当乾脆，甚至还隱约透著一丝宠溺。
但只有一点，江舟十分在意。
你请假当然是好事。
但是————
他的目光下移，定格在了罗成言发出的那条信息的后半段。
那里有一个不起眼的括號。
（和江舟）
”
“1
你见过人类请假吗？
况且，这种情况，一般都会把括號去掉吧。
不对，根本就不应该有这个后缀才对吧。
“我帮你也请假了。”
罗成言收回手机，这会儿又像是没骨头一样，软趴趴地趴回了桌子上。
侧脸压在胳膊上，挤出一团软肉，眼镜也被挤歪了，看起来不太聪明的样子。
“再睡一会————睡醒了继续学习吧。”
（—e—）
她的呼吸逐渐匀称，那是还是发出微弱的声音，”如果去上课的话，会有不好的事情发生的。”
“不好的事情？”
江舟一愣。
不是，你在这预知未来？还是经验之谈————
虽然江舟不觉得她这种人能有什么正常人的经验吧。
但如果是別人说这话，江舟肯定之以鼻。
可这话从罗成言嘴里说出来，总觉得带著一种莫名的可信度。
在她这句话说出口后，摆在江舟面前的其实只有两条路：
一是去了。要么平平无奇地上完课，要么真遇到了所谓不好的事后后悔没听劝。
二是没去。不知道会不会发生不好的事，但在自习室学习一下午。
犹豫再一再二不再三。
“————行吧，那就听你的。”
江舟重新坐了下来，拿起了笔。
其实他现在对於教师授课並没有太大的依赖，或者说根本不需要，自学效率反而更高。
况且，经过昨天的观察，这边的老师，包括刘金刚，水平倒也没有对他形成碾压之势。
不去就不去吧。
又过了十几分钟。
罗成言像是充好电了一样，准时直起了身子。
她揉了揉压红的脸颊，看了一眼正在看书的江舟，突然说道，“走吧。”
“去哪？”
“实验室。”
“嗯？”
江舟刚站起来一半，又坐了回去，“不是说请假了吗？而且下午的课就在实验楼啊，我们这不就是自投罗网吗？”
这算什么，最危险的地方就是最安全的地方？
灯下黑可不適用於这种情形。
“放心吧。”
罗成言一边收拾东西一边淡定地说道，“今天是何文教课，他教起课来很认真，什么都看不到的。”
盲人老师吗？
那很值得尊敬了。
罗成言似乎看穿了江舟的想法，竟然倒反天罡地露出了无语的表情，“我们只要换个楼层的实验室，继续看书就好了。”
江舟脑袋上又冒出了一个问號。
“不过，你是怎么知道是这个叫何文的老师上课的？”
他翻了翻群消息，“通知里只说了地点，没提老师啊？难道你们还有內部小群？排挤我是吧？
，好吧，排挤也合理。
“不是哦。”
罗成言认真地摇了摇头，伸手指了指自己的眼睛，“我上午就知道了。”
“？“
哇，真有预知未来的环节。
“嗯。上午在实验室看书的时候。”
罗成言回忆了一下，“三楼那个大实验室里，所有的示波器探头都被人重新排列过了，而且每根导线都被叠好了。”
“还有，黑板槽里的粉笔，也被按长短顺序码放整齐了。
“只有何文会这么干的，他提前来过实验室，只能是准备上课。”
“————“
你有这分析能力不早说。
早知道让你替我观察一下食堂哪个大厨手抖频率最低了。
不过，这倒是让江舟多了一丝敬佩。
因为，这种程度的分析能力，他的確只在电视上看过了。
这么说，她分析题目的能力应该也很强吧。
江舟突然想到了什么，目光移到了打开的面板上。
【分析1】
看著眼前的词条，他陷入了沉思。
十分钟后，实验楼。
两人像做贼一样，悄咪咪地摸上了楼。
当路过三楼那个正在授课的大实验室时，江舟下意识地往里瞄了一眼。
半透明的玻璃门內，那个所谓不好的事情，显然已经发生了。
讲台上，一个髮际线堪忧的中年男老师正背对著学生，在白板上疯狂书写著板书。
而在讲台正前方，摆著一张椅子。
这个椅子不一般。
四周延伸出密密麻麻的布线，而且椅子上，还正坐著一个学生。
黝黑朴实的寸头，是江舟唯二有印象的同学。
郑乐。
话癆装逼（疑似）饭。
没办法，对於不熟的人，江舟只能通过贴標籤来进行联想记忆了。
江舟不好说里面正在干什么，因为这里隔音效果確实很好。
但是从郑乐的表情中，江舟只能脑补出一句话我不会告诉你们任何事情！
呃啊—
对於里面到底在发生什么，江舟无疑是好奇的。
所以，要问问罗成言吗？
江舟看向前方同样停下脚步，平静回头的罗成言。
还是————
江舟再次把目光投进了教室。
台上老师的板书、桌上的器材、郑乐额头上的汗珠、台下其他人的笑意————
所有线索串联起来的话一瞬间，他似乎悟了。
隨之，是脑海中系统传来的声响。
【分析1】—>【分析11】
江舟满头黑线。
不是，你不去就不去，怎么还带连坐的？
逃课都能逃得这么光明正大、理直气壮吗？
连个理由都不编————好吧，这好像確实是罗成言的风格。
最可怕的是，江舟发现自己竟然並没有感到太惊讶。
习惯真是可怕的东西。
这可不是什么好兆头。
虽然心里在吐槽，但出於人道主义，江舟还是提醒一下，“就这样直接不去吗？不请假的话，刘老师会担心的吧？”
“况且昨天下午你迟到，我都看到有人在那疯狂给你打电话了。你要是再玩失踪，小心又被电话轰炸。”
“呼————”
罗成言没有说话，长长地吐出一口气。
然后，慢吞吞地把手伸进枕著的脑袋下面，摸出了手机。
一番敲打后，她伸直胳膊，把屏幕懟到了江舟脸上。
上面是她和刘金刚的微信聊天记录。
时间显示就在一分钟前。
【罗成言】：老师，请假。
【刘金刚】：ok。
回復得相当乾脆，甚至还隱约透著一丝宠溺。
但只有一点，江舟十分在意。
你请假当然是好事。
但是————
他的目光下移，定格在了罗成言发出的那条信息的后半段。
那里有一个不起眼的括號。
（和江舟）
”
“1
你见过人类请假吗？
况且，这种情况，一般都会把括號去掉吧。
不对，根本就不应该有这个后缀才对吧。
“我帮你也请假了。”
罗成言收回手机，这会儿又像是没骨头一样，软趴趴地趴回了桌子上。
侧脸压在胳膊上，挤出一团软肉，眼镜也被挤歪了，看起来不太聪明的样子。
“再睡一会————睡醒了继续学习吧。”
（—e—）
她的呼吸逐渐匀称，那是还是发出微弱的声音，”如果去上课的话，会有不好的事情发生的。”
“不好的事情？”
江舟一愣。
不是，你在这预知未来？还是经验之谈————
虽然江舟不觉得她这种人能有什么正常人的经验吧。
但如果是別人说这话，江舟肯定之以鼻。
可这话从罗成言嘴里说出来，总觉得带著一种莫名的可信度。
在她这句话说出口后，摆在江舟面前的其实只有两条路：
一是去了。要么平平无奇地上完课，要么真遇到了所谓不好的事后后悔没听劝。
二是没去。不知道会不会发生不好的事，但在自习室学习一下午。
犹豫再一再二不再三。
“————行吧，那就听你的。”
江舟重新坐了下来，拿起了笔。
其实他现在对於教师授课並没有太大的依赖，或者说根本不需要，自学效率反而更高。
况且，经过昨天的观察，这边的老师，包括刘金刚，水平倒也没有对他形成碾压之势。
不去就不去吧。
又过了十几分钟。
罗成言像是充好电了一样，准时直起了身子。
她揉了揉压红的脸颊，看了一眼正在看书的江舟，突然说道，“走吧。”
“去哪？”
“实验室。”
“嗯？”
江舟刚站起来一半，又坐了回去，“不是说请假了吗？而且下午的课就在实验楼啊，我们这不就是自投罗网吗？”
这算什么，最危险的地方就是最安全的地方？
灯下黑可不適用於这种情形。
“放心吧。”
罗成言一边收拾东西一边淡定地说道，“今天是何文教课，他教起课来很认真，什么都看不到的。”
盲人老师吗？
那很值得尊敬了。
罗成言似乎看穿了江舟的想法，竟然倒反天罡地露出了无语的表情，“我们只要换个楼层的实验室，继续看书就好了。”
江舟脑袋上又冒出了一个问號。
“不过，你是怎么知道是这个叫何文的老师上课的？”
他翻了翻群消息，“通知里只说了地点，没提老师啊？难道你们还有內部小群？排挤我是吧？
，好吧，排挤也合理。
“不是哦。”
罗成言认真地摇了摇头，伸手指了指自己的眼睛，“我上午就知道了。”
“？“
哇，真有预知未来的环节。
“嗯。上午在实验室看书的时候。”
罗成言回忆了一下，“三楼那个大实验室里，所有的示波器探头都被人重新排列过了，而且每根导线都被叠好了。”
“还有，黑板槽里的粉笔，也被按长短顺序码放整齐了。
“只有何文会这么干的，他提前来过实验室，只能是准备上课。”
“————“
你有这分析能力不早说。
早知道让你替我观察一下食堂哪个大厨手抖频率最低了。
不过，这倒是让江舟多了一丝敬佩。
因为，这种程度的分析能力，他的確只在电视上看过了。
这么说，她分析题目的能力应该也很强吧。
江舟突然想到了什么，目光移到了打开的面板上。
【分析1】
看著眼前的词条，他陷入了沉思。
十分钟后，实验楼。
两人像做贼一样，悄咪咪地摸上了楼。
当路过三楼那个正在授课的大实验室时，江舟下意识地往里瞄了一眼。
半透明的玻璃门內，那个所谓不好的事情，显然已经发生了。
讲台上，一个髮际线堪忧的中年男老师正背对著学生，在白板上疯狂书写著板书。
而在讲台正前方，摆著一张椅子。
这个椅子不一般。
四周延伸出密密麻麻的布线，而且椅子上，还正坐著一个学生。
黝黑朴实的寸头，是江舟唯二有印象的同学。
郑乐。
话癆装逼（疑似）饭。
没办法，对於不熟的人，江舟只能通过贴標籤来进行联想记忆了。
江舟不好说里面正在干什么，因为这里隔音效果確实很好。
但是从郑乐的表情中，江舟只能脑补出一句话我不会告诉你们任何事情！
呃啊—
对於里面到底在发生什么，江舟无疑是好奇的。
所以，要问问罗成言吗？
江舟看向前方同样停下脚步，平静回头的罗成言。
还是————
江舟再次把目光投进了教室。
台上老师的板书、桌上的器材、郑乐额头上的汗珠、台下其他人的笑意————
所有线索串联起来的话一瞬间，他似乎悟了。
隨之，是脑海中系统传来的声响。
【分析1】—>【分析11】