第60章 承乾啊，长江黄河论这里面的道理，需要你用一生去感悟
长孙皇后確实震惊了。
她自幼熟读诗书，虽然不像那些大儒般专精儒学，但对孔孟圣人向来心怀敬仰。
顾安这话太尖锐，太不敬了。
可她听著儿子复述时，又隱隱觉得，这话虽然难听，却似乎有些道理啊。
对於李承乾的敘述，李世民倒是不意外。
下午张玄素已经来哭诉过了，他早听过一遍。
此刻听儿子再说，他只是平静地听著，偶尔点点头。
李承乾说完顾安对孔孟的评价，顿了顿，声音低了几分:“张博士当时很生气，反驳说那些君王有眼无珠，不识圣人。
可二叔他当时就反问了一句，张博士就哑口无言了。”
听到这话，长孙皇后立马来了兴趣。
张玄素的倔脾气她可是亲眼见过的。
能一句话就让张玄素哑口无言，这得多厉害啊。
说到这里，李承乾抬起头看向李世民:“二叔问张博士，可当时周天子还在，孔孟二位圣人，为何不去投奔周天子？”
此话一出，立政殿內忽然安静了。
长孙皇后手中的筷子轻轻落在食案上，发出“嗒”的一声轻响。
她脸上露出难以掩饰的惊讶，那双温婉的眸子微微睁大，看了看李承乾，又下意识地看向李世民。
周天子。
是啊，周天子还在啊。
李世民看著长孙皇后震惊的模样，心里暗嘆一声。
果然反应跟他一样。
下午的时候，他也是这般反应。
要不说，他这个二弟，太敢说了呢。
李世民张了张嘴，刚想说些什么，可李承乾已经继续说了下去。
“父皇，儿臣当时听了这话，心里乱得很，后来张博士气走了，二叔继续讲课。
下课后，儿臣就去问二叔了。”
李承乾的声音里带著困惑：“儿臣问二叔，既然二叔说张博士迂腐，说一味讲究儒家学问的是腐儒，那父皇为何还要请张博士来教儿臣？”
顿了顿，李承乾眼神里满是真切的迷茫:“二叔没有直接回答，而是打了个比方。”
李世民和长孙皇后都静静听著。
“二叔说，长江为江，黄河为河。”李承乾回忆著顾安的话，儘量复述得准確，“长江水清，黄河水浊，长江在流，黄河也在流。”
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“长江之水，灌溉了两岸数道之田地，养活了无数百姓。
黄河之水，同样灌溉了数道两岸之田地，也养活了无数百姓。”
少年的声音在安静的殿內响起:“二叔说，不能因为长江水清而偏用，也不能因为黄河水浊而偏废。”
最后这两句话落下，李世民握著汤碗的手，猛地一紧。
殿內烛火跳动，將三人的影子投在墙壁上，摇曳不定。
不能因为水清而偏用，也不能因为水浊而偏废。
这话，这话...
李世民缓缓放下汤碗，碗底与食案接触，发出轻微的碰撞声。
他靠在椅背上，闭上眼睛，良久没有说话。
长孙皇后从震惊中回过神来，她看向丈夫，又看向儿子，眼中神色复杂无比。
她是极聪慧的女子，立刻明白了顾安这话的深意。
这哪里只是在说长江黄河？
这分明是在说治国之道，说用人之道，说...说对待不同学说，不同流派的態度。
为君者，若只取清流，容不得半点泥沙，那这江河，还流得动吗？
她忽然想起父亲长孙晟在世时，曾对她说过的话:“治国如烹小鲜，火候佐料，皆要恰到好处，咸了不行，淡了也不行，各种味道，要能调和。”
当时她年纪小，不懂。
现在听了顾安这话，她忽然有些懂了。
李世民终於睁开眼。
他看著儿子，眼神深邃，像望不到底的深潭。
“承乾。”他缓缓开口：“你二叔这话，你还理解了多少？”
李承乾老实摇头:“儿臣似懂非懂，只觉得好像明白了什么，又好像还没完全明白。
所以，所以才想来请教父皇。”
李世民沉默片刻，忽然问道:“那你觉得，张玄素教你的那些，有没有用？”
李承乾迟疑了一下。
若是以前，他可能会直接说有用，因为那是父皇请的老师，教的又是圣人之言，怎么可能没用？
可经过下午这一番衝击，他忽然没有那么確定了。
“儿臣不知道。”李承乾低下头，老实回答道：“张博士教的礼仪、经义，儿臣都学了。
可，可二叔今日说的那些，漕运、赋税、市易，这些张博士从不讲。
儿臣以前觉得，那些是臣子该操心的，储君只需明大道即可。
但现在，现在儿臣又觉得，就算是储君也该知道一些？”
李承乾说得有些混乱，但李世民听明白了。
李世民站起身，走到窗边，望著窗外已经完全暗下来的天色。
宫灯次第亮起，像散落在夜色中的星辰。
“顾安说得对。”李世民忽然开口，声音不高，却字字清晰，“长江水清，黄河水浊，都在流，都在灌溉田地，养活百姓。”
李世民转过身，看向儿子:“治国也是如此，儒家讲仁政，讲礼义，这是清流，能让天下有序，让百姓知礼。
可光有清流不够。
黄河虽然浊，但有浊的好处，它携泥带沙，能淤出肥沃的平原。
它水量丰沛，能灌溉更广的土地。
而天下朝堂，一些看似不入流的手段，在必要的时候，都有它们的用处。”
李世民走回食案边，重新坐下:“张玄素教你的，是清流，让你知礼明义，修身养性，这是根基，不能废。
你顾二叔要教你的，是这江河如何流淌，清流浊流如何共处，甚至如何引水、治水、用水。”
李世民看著自己这位大儿子，自己亲自选择的大唐太子，未来的大唐皇帝，眼神温和中带著几分郑重:“承乾啊，你要记住你二叔今天的话。
为君者，眼里不能只有清流，也不能只有浊流。
你要看的，是整条江河，是整个天下。
什么时候该用清流涤盪污浊，什么时候该容浊流淤土肥田，这里面的分寸，是需要你用一生去学的。”
她自幼熟读诗书，虽然不像那些大儒般专精儒学，但对孔孟圣人向来心怀敬仰。
顾安这话太尖锐，太不敬了。
可她听著儿子复述时，又隱隱觉得，这话虽然难听，却似乎有些道理啊。
对於李承乾的敘述，李世民倒是不意外。
下午张玄素已经来哭诉过了，他早听过一遍。
此刻听儿子再说，他只是平静地听著，偶尔点点头。
李承乾说完顾安对孔孟的评价，顿了顿，声音低了几分:“张博士当时很生气，反驳说那些君王有眼无珠，不识圣人。
可二叔他当时就反问了一句，张博士就哑口无言了。”
听到这话，长孙皇后立马来了兴趣。
张玄素的倔脾气她可是亲眼见过的。
能一句话就让张玄素哑口无言，这得多厉害啊。
说到这里，李承乾抬起头看向李世民:“二叔问张博士，可当时周天子还在，孔孟二位圣人，为何不去投奔周天子？”
此话一出，立政殿內忽然安静了。
长孙皇后手中的筷子轻轻落在食案上，发出“嗒”的一声轻响。
她脸上露出难以掩饰的惊讶，那双温婉的眸子微微睁大，看了看李承乾，又下意识地看向李世民。
周天子。
是啊，周天子还在啊。
李世民看著长孙皇后震惊的模样，心里暗嘆一声。
果然反应跟他一样。
下午的时候，他也是这般反应。
要不说，他这个二弟，太敢说了呢。
李世民张了张嘴，刚想说些什么，可李承乾已经继续说了下去。
“父皇，儿臣当时听了这话，心里乱得很，后来张博士气走了，二叔继续讲课。
下课后，儿臣就去问二叔了。”
李承乾的声音里带著困惑：“儿臣问二叔，既然二叔说张博士迂腐，说一味讲究儒家学问的是腐儒，那父皇为何还要请张博士来教儿臣？”
顿了顿，李承乾眼神里满是真切的迷茫:“二叔没有直接回答，而是打了个比方。”
李世民和长孙皇后都静静听著。
“二叔说，长江为江，黄河为河。”李承乾回忆著顾安的话，儘量复述得准確，“长江水清，黄河水浊，长江在流，黄河也在流。”
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“长江之水，灌溉了两岸数道之田地，养活了无数百姓。
黄河之水，同样灌溉了数道两岸之田地，也养活了无数百姓。”
少年的声音在安静的殿內响起:“二叔说，不能因为长江水清而偏用，也不能因为黄河水浊而偏废。”
最后这两句话落下，李世民握著汤碗的手，猛地一紧。
殿內烛火跳动，將三人的影子投在墙壁上，摇曳不定。
不能因为水清而偏用，也不能因为水浊而偏废。
这话，这话...
李世民缓缓放下汤碗，碗底与食案接触，发出轻微的碰撞声。
他靠在椅背上，闭上眼睛，良久没有说话。
长孙皇后从震惊中回过神来，她看向丈夫，又看向儿子，眼中神色复杂无比。
她是极聪慧的女子，立刻明白了顾安这话的深意。
这哪里只是在说长江黄河？
这分明是在说治国之道，说用人之道，说...说对待不同学说，不同流派的態度。
为君者，若只取清流，容不得半点泥沙，那这江河，还流得动吗？
她忽然想起父亲长孙晟在世时，曾对她说过的话:“治国如烹小鲜，火候佐料，皆要恰到好处，咸了不行，淡了也不行，各种味道，要能调和。”
当时她年纪小，不懂。
现在听了顾安这话，她忽然有些懂了。
李世民终於睁开眼。
他看著儿子，眼神深邃，像望不到底的深潭。
“承乾。”他缓缓开口：“你二叔这话，你还理解了多少？”
李承乾老实摇头:“儿臣似懂非懂，只觉得好像明白了什么，又好像还没完全明白。
所以，所以才想来请教父皇。”
李世民沉默片刻，忽然问道:“那你觉得，张玄素教你的那些，有没有用？”
李承乾迟疑了一下。
若是以前，他可能会直接说有用，因为那是父皇请的老师，教的又是圣人之言，怎么可能没用？
可经过下午这一番衝击，他忽然没有那么確定了。
“儿臣不知道。”李承乾低下头，老实回答道：“张博士教的礼仪、经义，儿臣都学了。
可，可二叔今日说的那些，漕运、赋税、市易，这些张博士从不讲。
儿臣以前觉得，那些是臣子该操心的，储君只需明大道即可。
但现在，现在儿臣又觉得，就算是储君也该知道一些？”
李承乾说得有些混乱，但李世民听明白了。
李世民站起身，走到窗边，望著窗外已经完全暗下来的天色。
宫灯次第亮起，像散落在夜色中的星辰。
“顾安说得对。”李世民忽然开口，声音不高，却字字清晰，“长江水清，黄河水浊，都在流，都在灌溉田地，养活百姓。”
李世民转过身，看向儿子:“治国也是如此，儒家讲仁政，讲礼义，这是清流，能让天下有序，让百姓知礼。
可光有清流不够。
黄河虽然浊，但有浊的好处，它携泥带沙，能淤出肥沃的平原。
它水量丰沛，能灌溉更广的土地。
而天下朝堂，一些看似不入流的手段，在必要的时候，都有它们的用处。”
李世民走回食案边，重新坐下:“张玄素教你的，是清流，让你知礼明义，修身养性，这是根基，不能废。
你顾二叔要教你的，是这江河如何流淌，清流浊流如何共处，甚至如何引水、治水、用水。”
李世民看著自己这位大儿子，自己亲自选择的大唐太子，未来的大唐皇帝，眼神温和中带著几分郑重:“承乾啊，你要记住你二叔今天的话。
为君者，眼里不能只有清流，也不能只有浊流。
你要看的，是整条江河，是整个天下。
什么时候该用清流涤盪污浊，什么时候该容浊流淤土肥田，这里面的分寸，是需要你用一生去学的。”