第386章：难不成你出去一趟多长了俩眼睛？
陆元带著沈明玉进去后，教室安静了一瞬。
沈明玉今天穿著一条淡黄色的连衣裙，简单大方，头髮挽成一个低马尾，马尾后面绑著一条同色系的丝带，系成大蝴蝶结样式。
丝带是萧景川放学回来路上，在小摊上看到的，质量不错又好看。
原本应该是往脖子处系的，没想到自家媳妇往头髮上系，好看的不行，搞得萧景川更是兴奋，每次下课回来看到好看的，每种顏色都给她买了。
这样的打扮放到现在基本没见过。
教室里的女同志看的眼都直了，她们从没想过这样的穿搭方式，太好看太时尚了，要不是要上课了，都想上去请教一番。
男同学也看直了眼。
不过他们没往其他方面想，以为她是新来的助教老师之类的，心里还有点兴奋。
等陆元上前简单介绍了两句，眾人才知道沈明玉是谁。这下，不管是学生还是老师，目光落在讲台上的沈明玉身上，都很诧异。
这就是给他们上课的老师？
也太年轻了吧？
长得还这么好看，也不像是陆元老师说的大佬级別的人物啊！
第一排的老师们听陆元提过沈明玉的身份，知道他们上课的两本基础教材都是她写的，比学生还要多一份震惊。
在场的大部分老师年纪都比她大。
他们也一度以为写出这两本书的人，估计是某位重新出山的大佬，心里默认都是上年纪的，结果是个水灵灵的年轻姑娘。
你看看我，我看看他，到底顾忌学生在场没有小声八卦。
他们中间，有一位长相普通的中年男子，叫刘志，陆元开会那天他有事请假了，还真不知道沈明玉的身份。
今天来上课，学生们都说学校有其他安排，他才跟著来。
却不曾想，给他们上课的就是这么一位......
简直太可笑了！
他看了看角落一脸期待的陆元，又看了看台上的沈明玉，不知想到什么，內心鄙夷起来。
很快，有个学生进来跟陆元悄声说了什么，两人悄悄离开。
沈明玉把自己的包放下，从里面拿出提前写好的教案，在她准备介绍自己名字的时候。
刘志猛地起身，跟身边的老师说道：
“陈老师，我那边还有很多翻译工作跟论文要写，就不在这里浪费时间了。”说完，竟是看都不看沈明玉就要离开。
这话一出，教室安静下来。
......气氛有些凝滯。
谁也没想到刘志这么不给沈明玉面子，混在心理学学生中的沈明舟三人快按耐不住自己体內的洪荒之力了。
看到沈明玉给他们使眼色才冷静下来。
被刘志叫到的陈老师很是尷尬，他知道刘志是国外留学回来的人才。
还是院长专门请来的，一向很是高傲，却没想到，在米国待了一些年，基本的礼貌都不懂了。
他拉了拉刘志，想说什么，上面的沈明玉轻笑一声。
“这位老师，如果你不想听我的课，悄声离开便是，你当著其他老师跟学生的面这么说，是想故意给我难堪吗？”
刘志脚步一顿，他心里確实是这么想的。
但没想到沈明玉直接戳破了，他扭头看向讲台上的沈明玉。
“呵，我不管你是哪来的，我也不管你是怎么糊弄陆老师让他把你带来的。”
他指著自己。
“我，63年是被国家送出去的留学生，到现在学习心理学十几年，在外研究项目根本数不清，为了建设我们国家我才毅然决然回国。”
“很巧的是，凡是学习心理学的留学生，我基本都认识，你......应该不是留学生吧？”
“不是留学生，年纪还这么小，就算再厉害，你觉得你有资格给我们上课吗？”
最后这话说的在场的人心都提起来。
太狠了！
这话简直太狠了！
他们纷纷看向沈明玉，设身处地想想，要是站在上面的是他们，估计早就被难听的哭了。
这么一看，都愣住了。
沈明玉脸色变都没变，就跟说的不是她一样。
殊不知，沈明玉很是无语，她隨便懟了一句，又不是让他介绍自己的身份，这人好像脑子有什么大病，难不成说句自己是留学生就能压住她？
在国外吃的麵包汉堡多了，脑子都出问题了？
不过，到底听到他回来建设国家，给了他两份薄面，没说多难听的话。
淡淡道：“不是留学生。”
“哈。”刘志讽刺一笑，“你既不是留学生，年纪还这么小，你知道心理学是什么吗就来这里给我们上课？”
“真不知道陆老师怎么想的，该不会你们......”
“这位脑子有泡的老师...”
忍一句是沈明玉给他面子，既然他不想要脸，她也不忍了，打断他后面的话，“你说你学习心理学十几年，那应该知道什么是刻板印象吧？”
刘志被她骂脑子有泡，脸色一阵青一阵红的。
冷静下来，以为她是故意学了几个名词糊弄人，想要让他难堪。
冷笑一声，挺了挺胸给学生解释：“当然知道。刻板印象就是眾人对某些特定群体形成的固定看法。”
说完挑了挑眉，似乎在说『想用这个考我，你还太嫩了』。
原本洗耳恭听的沈明玉摊了摊手表示：
“就这，没了？”
“我说的可是在米国学的標准定义，你少在这里故弄玄虚。”刘志不满。
沈明玉嘆了口气。
“原来米国的心理学也不过如此嘛......不过，也有可能是你学的不行。”
不等刘志反驳，她说道：“刻板印象除了你说的这个定义，更重要的是后面一段话——形成的不是简简单单的固定看法，而是固定、具有概括性、且带有偏见的看法。”
“重点是后面的偏见。”
“什么意思呢？就像你刚才说的，你是米国的留学生，怎么？米国的留学生就高贵？都是一个鼻子两个眼睛，难不成你出去一趟多长了俩眼睛？”
“我看你眼睛没长，脸皮倒是厚了不少，还有——”
“我年纪小跟我能力不行之间有必然联繫吗？年纪小能力就不行？年纪小就比不上你这个在米国学了十几年的心理学留学生？”
说到『米国』跟『留学生』的时候，声音著重强调了一下，讽刺意味十足。
还没完。
沈明玉今天穿著一条淡黄色的连衣裙，简单大方，头髮挽成一个低马尾，马尾后面绑著一条同色系的丝带，系成大蝴蝶结样式。
丝带是萧景川放学回来路上，在小摊上看到的，质量不错又好看。
原本应该是往脖子处系的，没想到自家媳妇往头髮上系，好看的不行，搞得萧景川更是兴奋，每次下课回来看到好看的，每种顏色都给她买了。
这样的打扮放到现在基本没见过。
教室里的女同志看的眼都直了，她们从没想过这样的穿搭方式，太好看太时尚了，要不是要上课了，都想上去请教一番。
男同学也看直了眼。
不过他们没往其他方面想，以为她是新来的助教老师之类的，心里还有点兴奋。
等陆元上前简单介绍了两句，眾人才知道沈明玉是谁。这下，不管是学生还是老师，目光落在讲台上的沈明玉身上，都很诧异。
这就是给他们上课的老师？
也太年轻了吧？
长得还这么好看，也不像是陆元老师说的大佬级別的人物啊！
第一排的老师们听陆元提过沈明玉的身份，知道他们上课的两本基础教材都是她写的，比学生还要多一份震惊。
在场的大部分老师年纪都比她大。
他们也一度以为写出这两本书的人，估计是某位重新出山的大佬，心里默认都是上年纪的，结果是个水灵灵的年轻姑娘。
你看看我，我看看他，到底顾忌学生在场没有小声八卦。
他们中间，有一位长相普通的中年男子，叫刘志，陆元开会那天他有事请假了，还真不知道沈明玉的身份。
今天来上课，学生们都说学校有其他安排，他才跟著来。
却不曾想，给他们上课的就是这么一位......
简直太可笑了！
他看了看角落一脸期待的陆元，又看了看台上的沈明玉，不知想到什么，內心鄙夷起来。
很快，有个学生进来跟陆元悄声说了什么，两人悄悄离开。
沈明玉把自己的包放下，从里面拿出提前写好的教案，在她准备介绍自己名字的时候。
刘志猛地起身，跟身边的老师说道：
“陈老师，我那边还有很多翻译工作跟论文要写，就不在这里浪费时间了。”说完，竟是看都不看沈明玉就要离开。
这话一出，教室安静下来。
......气氛有些凝滯。
谁也没想到刘志这么不给沈明玉面子，混在心理学学生中的沈明舟三人快按耐不住自己体內的洪荒之力了。
看到沈明玉给他们使眼色才冷静下来。
被刘志叫到的陈老师很是尷尬，他知道刘志是国外留学回来的人才。
还是院长专门请来的，一向很是高傲，却没想到，在米国待了一些年，基本的礼貌都不懂了。
他拉了拉刘志，想说什么，上面的沈明玉轻笑一声。
“这位老师，如果你不想听我的课，悄声离开便是，你当著其他老师跟学生的面这么说，是想故意给我难堪吗？”
刘志脚步一顿，他心里確实是这么想的。
但没想到沈明玉直接戳破了，他扭头看向讲台上的沈明玉。
“呵，我不管你是哪来的，我也不管你是怎么糊弄陆老师让他把你带来的。”
他指著自己。
“我，63年是被国家送出去的留学生，到现在学习心理学十几年，在外研究项目根本数不清，为了建设我们国家我才毅然决然回国。”
“很巧的是，凡是学习心理学的留学生，我基本都认识，你......应该不是留学生吧？”
“不是留学生，年纪还这么小，就算再厉害，你觉得你有资格给我们上课吗？”
最后这话说的在场的人心都提起来。
太狠了！
这话简直太狠了！
他们纷纷看向沈明玉，设身处地想想，要是站在上面的是他们，估计早就被难听的哭了。
这么一看，都愣住了。
沈明玉脸色变都没变，就跟说的不是她一样。
殊不知，沈明玉很是无语，她隨便懟了一句，又不是让他介绍自己的身份，这人好像脑子有什么大病，难不成说句自己是留学生就能压住她？
在国外吃的麵包汉堡多了，脑子都出问题了？
不过，到底听到他回来建设国家，给了他两份薄面，没说多难听的话。
淡淡道：“不是留学生。”
“哈。”刘志讽刺一笑，“你既不是留学生，年纪还这么小，你知道心理学是什么吗就来这里给我们上课？”
“真不知道陆老师怎么想的，该不会你们......”
“这位脑子有泡的老师...”
忍一句是沈明玉给他面子，既然他不想要脸，她也不忍了，打断他后面的话，“你说你学习心理学十几年，那应该知道什么是刻板印象吧？”
刘志被她骂脑子有泡，脸色一阵青一阵红的。
冷静下来，以为她是故意学了几个名词糊弄人，想要让他难堪。
冷笑一声，挺了挺胸给学生解释：“当然知道。刻板印象就是眾人对某些特定群体形成的固定看法。”
说完挑了挑眉，似乎在说『想用这个考我，你还太嫩了』。
原本洗耳恭听的沈明玉摊了摊手表示：
“就这，没了？”
“我说的可是在米国学的標准定义，你少在这里故弄玄虚。”刘志不满。
沈明玉嘆了口气。
“原来米国的心理学也不过如此嘛......不过，也有可能是你学的不行。”
不等刘志反驳，她说道：“刻板印象除了你说的这个定义，更重要的是后面一段话——形成的不是简简单单的固定看法，而是固定、具有概括性、且带有偏见的看法。”
“重点是后面的偏见。”
“什么意思呢？就像你刚才说的，你是米国的留学生，怎么？米国的留学生就高贵？都是一个鼻子两个眼睛，难不成你出去一趟多长了俩眼睛？”
“我看你眼睛没长，脸皮倒是厚了不少，还有——”
“我年纪小跟我能力不行之间有必然联繫吗？年纪小能力就不行？年纪小就比不上你这个在米国学了十几年的心理学留学生？”
说到『米国』跟『留学生』的时候，声音著重强调了一下，讽刺意味十足。
还没完。